De todos modos vuelvo a dejar aquí las instrucciones para registrarse en la plataforma, SÓLO PARA LOS QUE NO ESTÉN REGISTRADOS
Instrucciones Registro
Instrucciones para 5ºA
Tendréis que uniros a una nueva clase, introducir el siguiente código CL86444334, tendréis que hacerlo ya que la otra clase con la que trabajáis es de acceso exclusivo del profe Luis Martín y yo no puedo acceder a ver los resultados de vuestras actividades.
Una vez que yo os admita en la clase, iréis arriba a contenido y una vez dentro a la derecha en añadir libro pulsáis e introducir el código del libro CAMXQ8Z6
Instrucciones para 5ºB
Vosotros no tenéis que uniros a una nueva clase, ya que ya os tengo fichados, por lo tanto lo único que tenéis que hacer es arriba en contenido pinchar, luego a la derecha en añadir libro introducir el código del libro, CAMXQ8Z6. Una vez añadido ya podemos empezar a trabajar.
Tema 5: Music and History
Al pinchar en el libro nos fijamos en la izquierda y pinchamos en 5.Music and history, a diferencia de los libros de naturales y sociales vemos que aparece ebook y debajo de ebook aparecen más cosas. Si pinchamos en el ebook iremos al libro, siempre podemos pinchar y leer el tema. Pero para hacer las actividades tendremos que ir pinchando en las opciones que aparecen debajo, y se harán las que yo os indique.
Tareas
1. Unit introduction. Pinchamos y vamos marcando de las cuatro fotos lo que nos indiquen, si fallas la puedes volver a realizar
2. Track 35. Escuchamos la canción The Mistery of History, luego podemos pinchar en la opción Karaoke y la podéis cantar.
3. The Mystery of history lyrics, es una actividad para ir ordenando la canción, mientras la escucháis la podéis ir ordenando
4. The Mystery of history Vocabulary, es una actividad en la que tendreis que unir las palabras con sus signigicados. Os apareceran las siguientes palabras: Portraits, Statues, Passages, Battle and Scrolls
5. La Canción de flauta de este tema, track 37, os dejo aquí un video para que la practiquéis.
Aquí os dejo otro enlace con las posturas
con posturas
Aunque en you tube encontraréis más videos
El que quiera se puede grabar y mandarme el vídeo al correo, pero no es obligatorio.
6. Track 38 El Conde flores. Escuchad la historia que cuenta si estuviéramos en clase haríamos el teatro.
Se trata de un Romance
Un romance es una composición lírica de origen español. Consiste en una serie indefinida de versos generalmente octosílabos con rima asonante en los versos pares, y los impares sueltos. Los romances surgieron a finales del siglo XIV, cuando los juglares transmitían estos poemas anónimos oralmente.
7. BEAT. Actividad en la que escucharéis diferentes audiciones en las que tendréis que indicar el ritmo en la que están, 2 por 4, 3 por 4, o 4 por 4, no os preocupéis si falláis, lo seguis intentando hasta que acertéis, ya que suele costar bastante.
8. Actividad 2, es una actividad de unir
9. Actividad 3, está actividad es más complicada tendréis
que tener en cuenta el valor de las figuras que vimos en
clase, para separar los compases cada vez que tengamos
tres tiempos, es decir os ayudo con el principio, colocamos
la primera linea después de la tercera negra, si os dais
cuenta cada negra vale 1 por lo que una vez que hay tres
ponemos una linea divisoria, el segundo compás, nos
encontramos dos corcheas, que valen 1 otras dos corcheas
que valen uno y una negra que vale uno, como ya hemos
llegado a tres tiempos ahí colocamos la siguiente línea
divisoria, el resto intentarlo vosotros,...
Por lo tanto no tenéis que hacer nada en la libreta, sólo en el libro digital, las actividades obligatorias son 6, las que tienen la indicación ACT, las demás os las dejo por si las queréis intentar
Tranquilos que tenéis dos semanas para hacerlas
Saludos
